Паспорт заявки

ТИПОВАЯ ФОРМА ЗАЯВКИ

НА ПОЛУЧЕНИЕ СТАТУСА ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ

 

1. I. СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ-СОИСКАТЕЛЕ
2. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования “Центр детского творчества “Глобус” городского округа город Уфа Республики Башкортостан
3. Галимов Раушан Раянович, директор
4. Юридический адрес: 450037, ул. Комсомольская, д. 79, г. Уфа, Республика Башкортостан.

Почтовый адрес (адрес места нахождения): 450037, ул. Комсомольская, д. 79, г. Уфа, Республика Башкортостан.

4. Контактный телефон, e-mail: 83472484830, cdtdor1@mail.ru
5. Официальный сайт. Ссылка на раздел официального сайта организации-соискателя с информацией о проекте (программе) (информация на сайте должна соответствовать информации, представленной в заявке):

http://cdtglobus.ru/

http://cdtglobus.ru/фип/

6. Решение органа самоуправления организации-соискателя на участие в реализации проекта (программы).

http://cdtglobus.ru/фип/

7. Уровень образования, на развитие которого направлен проект (программа): учреждение дополнительного образования, учреждения высшего образования.

Ссылка на устав организации-соискателя, в соответствии с которым организация-соискатель осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня образования:

http://cdtglobus.ru/нормативно-правовая-документация

8. Опыт успешно реализованных проектов (программ) организации-соискателя, включая опыт участия в федеральных, целевых, государственных, региональных и международных программах

II. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА (ПРОГРАММЫ)

1. Наименование проекта (программы) организации-соискателя: Развитие инженерно-технических компетенций чемпионата «Молодые профессионалы» у детей и подростков путем сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и высшего образования.
2. Период реализации проекта (программы): с 15.01.2022 по 30.07.2024
3. Направление деятельности инновационной площадки, в рамках которого реализуется представленный проект (программа):

1) разработка, апробация и внедрение:

– новых инновационных программ дополнительного образования по компетенциям чемпионата «Молодые профессионалы»;

– новых механизмов сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования и организаций высшего образования.

2) разработка модели инновационной деятельности учреждения дополнительного образования, направленная на совершенствование учебно-методического, организационного, кадрового, материально-технического обеспечения.

4. Цель (цели) проекта (программы): создание модели развития компетенций чемпионата «Молодые профессионалы» у детей и подростков.
5. Задача (задачи) проекта (программы):

5.1.      Организация, разработка и апробация модели сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования и организаций высшего образования как механизм подготовки специалистов и развитие кадрового потенциала дополнительного образования детей по инженерно-техническому профилю, в области развития компетенций чемпионата «Молодые профессионалы».

5.2.      Разработка и апробация модели деятельности учреждения дополнительного образования детей по развитию компетенций чемпионата «Молодые профессионалы».

5.3.      Разработка и внедрение инновационных дополнительных общеобразовательных программ в области развития технической направленности.

5.4.      Формирование инженерно-технических компетенций чемпионатной линейки WorldSkills у детей через реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

5.5.      Методическое сопровождение педагогов дополнительного образования в сфере научно-технического творчества, в том числе в области развития компетенций чемпионата.

6. Предмет предлагаемого проекта (программы): развитие инженерно-технических компетенций у детей.
7. Обоснование значимости проекта (программы) для развития системы образования.
   • Инновационная значимость проекта (инновационный потенциал проекта):

– модернизация, разработка и внедрение перспективных образовательных программ, применяемых в деятельности учреждений дополнительного образования;

– апробация модели сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования и ВУЗа;

– апробация модели формирования инженерно-технических компетенций чемпионата «Молодые профессионалы» в учреждении дополнительного образования.

7.2. Практическая значимость (реализуемость) проекта (реальность достижения целей и результатов проекта и пр.):

– численность, доля детей, занимающихся по общеобразовательных общеразвивающих программа развития инженерно-технических компетенций чемпионата «Молодые профессионалы»;

– результативность участия детей в региональных, российских, международных этапах чемпионата «Молодые профессионалы» по техническому творчеству и инновационной деятельности;

– численность, доля студентов, прошедших обучение по формированию у детей инженерно-технических компетенций чемпионатной линейки WorldSkills и трудоустроившихся в учреждения дополнительного образования;

– численность детей и молодежи, прошедших обучение по дополнительным образовательным программам по техническому профилю и поступивших на инженерные специальности среднего и высшего образования.

7.3. Корреляция проекта (программы) с национальными целями и стратегическими задачами, предусмотренными Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204            и от 21 июля 2020 г. № 474: цель и задачи проекта коррелирует с указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 и от 21 июля 2020 г. № 474, а именно c федеральным проектом «Успех каждого ребенка», основной задачей которого является формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

7.4. Иная информация, характеризующая значимость проекта (программы):

– В соответствии с Посланием Президента Российской Федерации В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации от 4 декабря 2014 года одним из приоритетных направлений для развития экономики и системы профессионального образования должна стать подготовка рабочих кадров в соответствии с лучшими мировыми стандартами, в том числе стандартами WorldSkills, и передовыми технологиями.

– Минобрнауки России совместно с автономной некоммерческой организацией «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» в ходе реализации стратегической инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей» предусмотреть возможность участия детей и подростков в возрасте от 10 до 17 лет в мероприятиях, проводимых в рамках проекта «Джуниорскиллс» по стандартам «Ворлдскиллс».

– Приоритетный национальный проект «Образование» (одобренный  на расширенном заседании Правительства Российской Федерации 5 сентября 2005 г.).

8.Программа реализации проекта (исходные теоретические положения)

9. Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)

10.Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)

11. Возможные риски при реализации проекта (программы) и предложения организации-соискателя по способам их преодоления.

1. Неблагоприятная эпидемиологическая обстановка в республике Башкортостан, вызванная новой коронавирусной инфекцией.

Минимизация: использование дистанционных образовательных технологий, сокращение количества слушателей в группах с соблюдением рекомендаций Роспотребнадзора.

Внутренние риски:

1.Низкая мотивация специалистов к повышению качества деятельности, неготовность делиться

опытом.

Минимизация: разработка системы мер по стимулированию и мотивации персонала.

12.Средства контроля и обеспечения достоверности результатов.

Контроль за результатами деятельности инновационной площадки будет осуществляться с помощью проведения демо-экзаменов и результативности участия в чемпионате «Молодые профессионалы».

13.Организации-соисполнители проекта (программы)

14.Перечень научных и (или) учебно-методических разработок по теме проекта (программы): программы дополнительного образования, реализуемых с использованием современной материально-технической базы по направлениям: «Графический дизайн», «Изготовление прототипов», «Мобильная робототехника».

15.Календарный план реализации мероприятий в рамках проекта (программы)

16.Обоснование возможности реализации проекта (программы) в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании или предложения по его (ее) совершенствованию.

Самая важная задача национального проекта «Образование» – предоставить равный доступ к качественному образованию детям всей страны. Достичь ее можно с помощью квалифицированных педагогов и хорошей материально-технической базы. Для достижения данной цели в центре детского творчества «Глобус» был создан и открыт отдел «Технопарк», который оснащен всем необходимым оборудованиям для реализации обучения по инженерно-техническим компетенциям. Исходя из вышеизложенного, для усиления материально-технической базы, расширения спектра инженерно-технических направлений, кадрового потенциала планируется создание совместной сетевой инновационной площадки, которая позволит еще больше популяризировать направления инженерно-технического творчества.

17.Предложения по распространению и внедрению результатов проекта (программы) и по внесению изменений в законодательство Российской Федерации об образовании: опыт реализации проекта может быть применен другими учреждениями, реализующими программы дополнительного и высшего образования.

18.Обоснование устойчивости результатов проекта (программы) после окончания его реализации, включая механизмы его (ее) ресурсного обеспечения:

Планируемые качественные результаты:

– Доступность обучения по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам инженерно-технической направленности в соответствии со стандартами WorldSkills.

– Использование возможностей инновационной среды, приближенной к условиям на производстве, созданной в мастерских, что способствует практической реализации профессиональных навыков в деятельности.

– Осуществление преемственности между организациями дополнительного образования и высшего образования (материальная база которых соответствует стандартам WorldSkills) в вопросах применения передовых технологий.

Проект позволит реализовать:

– одно из основных направлений Национального проекта «Образование»: «…подготовка соответствующих профессиональных кадров».

19.Планируемая апробация и (или) внедрение результатов проекта (программы), полученных после его (ее) реализации

20.Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)